تئاتر خلاق

‌شما تماشاگر تئاتری هستید که نمایشنامه‌اش بعد از اجرا پدید می‌آید! شما تماشاگر تئاتری هستید که کارگردانش از همه اتفاقاتی که قرار است حین اجرا بیفتد، آگاه نیست! شما تماشاگر تئاتری هستید که می‌توانید در آن بازی کنید! این گونه تئاتری متفاوت، تئاتر خلاق است. داوود کیانیان در کتاب تئاتر خلاق همه مباحث و پیچیدگی‌های این گونه تئاتری را به صورت کارگاهی و آموزشی مطرح می‌کند.اما نکته‌ جالب و عجیبی که کتاب کیانیان را از سایر کتاب‌هایی که در این زمینه نگاشته شده‌اند، متمایز می‌کند، سبک نوشتاری است که او برای انتقال آسان مفاهیم به مخاطبش استفاده کرده است.

کیانیان در هر 14 بخش کتاب، سئوالاتی را که می‌داند مخاطبانش در هریک از زمینه‌های تئاتر خلاق می‌توانند داشته باشند، را مطرح کرده و جواب سئوال را داده است. در واقع هدف کیانیان از نگارش این چنینی کتابش، استفاده کارگاهی و غیرفردی از آن است.نویسنده هریک از بخش‌های کتاب را با اهداف رفتاری که برای آن بخش در نظر گرفته، آغاز می‌کند و بعد سئوال‌هایش را مطرح می‌کند و پاسخ‌ها را بیان می‌کند. کیانیان همچنین برای فهماندن هرچه بیشتر مباحثی که در کتابش مطرح می‌کند، در آخر هر بخش‌؛ قسمت‌هایی را با عنوان آزمون و تمرین طراحی کرده است

‌‌‌‌‌‌‌‌‌

بریده‌ای از کتاب تئاتر خلاق

اگر واژه «نمایش» را به «اجرا» تعبیر کنیم و پسوند خلاق را به معنی فعالیتهای نمایشی با هدف پرورش خلاقیت کودکان زیر نظر یک مربی فرض کنیم در این صورت نمایش خلاق در بسیاری از اصول نه در همه آن با تئاتر خلاق فصل مشترک خواهد داشت. در حالی که تفاوت های اساسی نیز دارند. مثلا نمایش خلاق فقط یک فرایند است و مخاطبش خود نقش آفرینهای خردسال یا کودکاند. در صورتی که تئاتر خلاق میتواند ویژگیهای تئاتر حرفه ای را داشته باشد و برای مخاطب بزرگسال با رویکردی از فرایند به برآیند پدید آید. این کتاب قصد دارد با شیوهای خلاق (کشف هنرجو) به آموزش تئاتر خلاق که بر اساس نظریه «شیوه فطری» پدید آمده است بپردازد.